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최신 미국 교과서로 시작하는 주제별 픽션 . 논픽션 기적의 리딩 학습!
콘텐츠를 엄선하여 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성한 단계별 리딩 학습 교재이다. 〈미국교과서 READING Starter〉 레벨에서는 리딩을 본격적으로 학습하고자 하는 초등 초급의 학습자들이 두려움 없이 미국교과서를 시작할 수 있도록 흥미로운 주제를 선정하고 더욱 풍부한 이미지를 담았다. 미국교과서의 주제에 익숙해지도록 한 가지 소재를 픽션, 논픽션 두 가지의 형태의 글로 배우며 자연스러운 반복 학습을 할 수 있다. 또한 미국 초등 교과서의 기본 어휘와 문장 패턴의 반복과 다양한 활동을 통하여 훈련 과정을 충분히 가지고 본격적인 리딩 학습을 시작할 수 있도록 하였다. 함께 제공하는 MP3 CD에는 주요 어휘와 교재 지문이 모두 녹음되어 있어, 원어민 교사의 도움이 없더라도 듣기 · 말하기 훈련을 할 수 있으며 내부의 QR코드를 이용하면 내용을 온라인으로 바로 들을 수 있다.
목차
| UNIT 01 | What’s in your name?
| UNIT 02 | The Alphabet
| UNIT 03 | Happy Birthday!
| UNIT 04 | Birthday Goodies
| UNIT 05 | Where Is It?
| UNIT 06 | Your Eyes Play Tricks
| UNIT 07 | I Am Late!
| UNIT 08 | What’s For Breakfast?
| UNIT 09 | Who Will Help Me?
| UNIT 10 | Animals’ Sleep
| UNIT 11 | Weather
| UNIT 12 | Let’s Play with Tangram
| UNIT 13 | What a Team!
| UNIT 14 | Camouflage
| UNIT 15 | Winter Carnival
| UNIT 16 | What’s for Lunch?
| UNIT 17 | Will It Sink or Float?
| UNIT 18 | Discover Matter
| UNIT 19 | The Story of Ayo
| UNIT 20 | How to Make Clean Water
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| UNIT 02 | The Alphabet
| UNIT 03 | Happy Birthday!
| UNIT 04 | Birthday Goodies
| UNIT 05 | Where Is It?
| UNIT 06 | Your Eyes Play Tricks
| UNIT 07 | I Am Late!
| UNIT 08 | What’s For Breakfast?
| UNIT 09 | Who Will Help Me?
| UNIT 10 | Animals’ Sleep
| UNIT 11 | Weather
| UNIT 12 | Let’s Play with Tangram
| UNIT 13 | What a Team!
| UNIT 14 | Camouflage
| UNIT 15 | Winter Carnival
| UNIT 16 | What’s for Lunch?
| UNIT 17 | Will It Sink or Float?
| UNIT 18 | Discover Matter
| UNIT 19 | The Story of Ayo
| UNIT 20 | How to Make Clean Water
저자
ㆍ지은이 신수정
- 지은이 소개
- 영어동화작가이자 리터러시(literacy) 전문가로 15년 넘게 공교육과 사교육 현장에서 활발히 활동하고 있다. 한국교육과정 평가원과 함께 초등 영어 기초학력향상을 위한 내용중심 영어 교수학습자료를 개발하였으며, 영어 동화 I’m READING 시리즈 60권, 영어문자 프로그램 Super Phonics Book 1-5, 영어습관 형성 프로그램 21일만 따라 하면 Reading, Writing, Listening, Phonics 시리즈를 기획하고 저술하였다. 이외에도 Oxford Phonics World Series, Top Readers Program, CTP Science Readers Program, Reading Trip Series 등 100여권의 워크북 및 교사 지침서를 개발하였으며, 한글 동화 나하고 놀자를 저술하였다. 현재는 연세대 인지과학 연구소 연구원을 병행하며 인지심리학을 리터러시 교육에 적용하는 연구와 작업에 관심을 가지고 있다.